表演艺术

培养目标：本专业培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的教师、歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事学前教育、小学教育、音乐文化工作、群众文化指导、文化艺术培训等工作的高素质应用实践型人才。

主要课程：声乐，钢琴，舞蹈，教育学，舞台表演，和声基础，基本乐理，中外音乐史，视唱练耳，音乐作品赏析，歌曲分析与写作，舞蹈编导，活动策划，文化管理，合唱与指挥，流行音乐演唱，少儿舞蹈编排，歌唱语言艺术，小品编排，架子鼓，电子琴等。

证书要求：音响调音员职业资格证；社会艺术水平考级资格证书（钢琴、声乐、舞蹈、古筝、乐理、视唱等）；教师资格证书；高等学校英语应用能力考试A级证书；全国高等学校计算机水平考试一级、二级证书。

就业方向：文艺团体、社会文化管理部门、中小学、幼儿园、企事业单位文化管理岗位等。