聚焦前沿 共谋发展——我校学术委员会

召开会议审议2026年度专业设置

2025年12月29日下午，广东文理职业学院学术委员会在图书馆七楼视频会议室召开会议，研究审议学校2026年专业设置，全体学术委员出席本次会议，学术委员会主任、执行校长李德豪教授主持了会议。

本次会议的核心成果是审议并表决通过了2026年拟新增的9个专业，聚焦建筑动画、低空物流、人工智能、无人机应用等前沿与战略性新兴产业领域。此次调整是学校优化专业结构、增强服务区域发展能力的关键举措。会上，各相关二级学院围绕专业设置的必要性、可行性、特色定位、师资队伍、课程体系、实践教学条件及未来发展规划等方面进行了系统汇报。委员们结合国家政策导向、产业发展趋势和学校实际，就各专业的差异化发展路径、资源整合方案及潜在风险防控进行了深入研讨和质询。

会议应到委员19人，实到15人。经全体委员严肃、审慎地审议与投票，参与审议的9个新专业均获得超过三分之二赞成票，全部通过审议。

学术委员会主任李德豪校长在总结讲话中强调，专业建设是学校内涵发展的生命线，必须坚持“特色立专、内涵强专、需求导专”。他明确指出，新专业课程体系的构建是重中之重，要深度对接职业标准和岗位能力要求，打造“学生真心喜爱、社会真正需要”的金课体系。课程内容要融入行业前沿技术，教学过程要对接真实生产场景，坚决破除同质化，形成各具特色、优势互补的专业格局。他要求，以新专业建设为契机，为高水平“双师型”科创教学团队搭建平台，为产出高质量科研成果、孵化高水平创新创业项目奠定坚实基础，探索出真正适应职业院校发展规律的人才培养新模式。

本次会议是对《广东文理职业学院“十四五”发展规划》及《二级学院重组及专业结构调整优化工作方案》深化落实的关键环节，旨在通过前瞻性布局无人机应用技术、低空物流技术应用、人工智能技术应用等新兴专业集群，全面优化人才培养结构，提升学校服务粤港澳大湾区及粤西地区产业转型升级的能力，标志着学校在深化“职普融通、产教融合、科教融汇”改革道路上迈出坚实一步。薛芳副校长着重从规范性与科学性层面对专业申报工作提出明确要求。她指出，必须建立基于翔实数据采集和深入市场调研的论证机制，确保每一个专业的设置都精准锚定社会需求、符合政策规范，为即将到来的办学能力评估和国家级、省级教学成果奖的培育提供扎实支撑。

此次会议的成功召开，不仅是学校优化专业布局、增强服务能力的一次重要决策，更是凝聚发展共识、明确改革路径的战略动员。学校将以此次战略性专业集群建设为新的起点，持续强化内涵建设，深化教育教学改革，加速“双师型”教师队伍成长，系统培育一批具有影响力和示范性的教学、科研与服务成果，为区域经济社会高质量发展提供更优质的人才支撑和智力贡献，奋力谱写新时代职业教育创新发展的崭新篇章。