存在问题和不足

1. 实训教学资源适配性不足

部分专业实训设备更新滞后，电子商务专业直播实训设备老化，港口物流专业缺乏本地港口模拟操作软件；校外实训基地资源分布不均，新兴领域如电商直播、智能物流等合作基地数量不足，难以满足各专业顶岗实习需求。

2. 跨专业教学融合深度不够

虽开设了跨专业选修课程，但各专业之间的知识联动仍显不足，如电子商务专业与大数据与会计专业的 “电商财务核算” 知识点衔接不紧密，导致学生综合应用能力培养受限。

3. 教学管理流程效率待提升

教材申领审批流程繁琐，审批周期较长；师生沟通机制虽已建立，但反馈问题的处理时效仍需加快。

4. 部分教师实践教学能力有待加强

少数教师缺乏行业一线工作经验，教学案例与企业实际脱节；数字化教学工具的应用熟练度不足，部分课程仍沿用传统讲授模式，互动性有待提升。

改进措施

1. 优化实训教学资源配置

启动实训设备更新计划，本学期内完成电子商务专业直播实训设备升级、大数据与会计专业智能财税平台更新；拓展校外实训基地，重点对接湛江港集团、本地电商产业园、城商行等单位，新增 3 个 “顶岗实习 + 就业推荐” 一体化基地。

2. 深化跨专业教学融合

修订人才培养方案，增设 “跨专业核心技能模块”，将电子商务与国际经济与贸易、大数据与会计等专业的关联知识点整合教学；扩大跨专业选修课程覆盖面，新增 “跨境电商综合运营”“企业财务与物流协同管理” 等课程，促进各专业学生协作能力提升。

3. 提升教学管理服务效率

优化线上审批系统，简化教材申领预约流程，将审批周期缩短至 3 个工作日内；教务处统筹调；健全师生沟通反馈机制，设立 “教学问题快速响应通道”，确保学生反馈问题 3 个工作日内得到初步回应。

4. 强化教师实践教学能力

实施 “教师行业实践提升计划”，组织教师赴合作企业挂职锻炼，要求每位教师每学年累计行业实践时间不少于 15 天；开展数字化教学技能培训，定期举办 “教学软件应用 workshops”“情景化教学案例分享会”，提升教师教学创新能力。

5. 完善教学质量监控体系

细化教学质量评价指标，将实训教学效果、跨专业知识应用能力纳入考核体系；建立 “问题整改台账”，对期中检查发现的问题明确责任主体、完成时限，实行销号管理。