春风化雨润桃李，聚力耕耘正当时——我院召开本学期重点教科研任务部署会议，明确“三组长”责任制春风化雨润桃李，聚力耕耘正当时——我院召开本学期重点教科研任务部署会议，明确“三组长”责任制

2026年3月18日下午15:00我院在科技大楼A516会议室召开本学期重点教科研任务部署会议。会议以明确“三组长”责任制为抓手，全面擘画新学期教育教学高质量发展蓝图。院长幸理教授、吴文副院长及经济与管理学院全体教师共同参会。

会议伊始，院长幸理教授首先对学院近期取得的突出成绩给予高度肯定。他指出，在刚刚落幕的广东省技能竞赛中，我院学子奋勇争先，斩获多项殊荣；在广东省百千万工程“多彩乡村 向新而行”调研报告评选中，师生团队深入基层、潜心调研，成果斐然；在第三届职业规划大赛中，我院选手展现卓越风采，捷报频传。再次强调，这一系列成绩的取得，是学院深入践行“岗课赛证”融通育人模式的生动体现。幸理院长勉励全体教师继续凝心聚力，鼓励学生多参赛、赛出水平，真正实现以赛促教、以赛促学、以赛促创，将技能培养深入贯穿人才培育全过程。

随后，会议进入第二项议程廖明孚老师就毕业生实习、创新创业竞赛及强化学生参与实践工作作详细安排。廖明孚老师强调各专业教师要引导学生积极投身创新创业实践，以实干精神锤炼专业本领，进一步提升实践教学质量。廖明孚老师指出，各专业教师要切实提升实验课授课能力，确保实践教学环节落地见效，真正地让课堂“活”起来、学生“动”起来。

会议第三项，吴文副院长在会上围绕毕业生就业工作提出明确要求。他强调，毕业生就业是检验人才培养质量的重要标尺，各专业要持续跟进毕业生就业情况，做到精准帮扶、动态管理。同时，要着力强化实训课堂教学，聚焦学生“双证毕业”目标，推动职业技能培训与学历教育深度融合，切实提升学生的就业竞争力和岗位适应能力。

会议第四项，院长助理罗妙巧老师在会上传达了技能考核证书的最新政策和相关规定，强调各专业教师要鼓励学生强化技能训练，积极参与各类技能证书认证，不断提升自身综合素质和核心竞争力，为高质量就业奠定基础。

会议最后，幸理院长作总结；并作《经济与管理学院教育教学关键要素建设报告》。报告围绕高职院校“五金”（金专业、金课程、金教材、金师资、金基地）建设目标，提出以产业需求为核心，构建适配廉江区域产业（制造、商贸、服务）的经管类专业生态，培养懂技术、精管理、善运营的复合型人才。幸理院长深入分析了当前学院在专业结构适配性、产教融合深度、“双师型”师资队伍建设等方面存在的问题，并提出系统性建设方案：

专业建设方面：精准定位，优化专业结构体系。深入开展区域产业调研，调整专业布局，组建以电子商务为核心、多专业协同发展的经管类专业群，建立“产业调研—需求论证—专业优化—质量评价”闭环机制，每两年迭代人才培养方案。全面推行“岗课赛证”融合育人模式，将职业岗位标准、技能竞赛内容融入人才培养全过程，实践课时占比不低于50%，并深化校企合作，共建廉江红橙产业学院、订单班，推行现代学徒制。

课程建设方面：重构课程体系，实现岗课精准对接。针对不同专业特色，优化课程设置，如电子商务专业强化直播运营、网络营销等核心课程，物流管理专业重点建设供应链管理、仓储配送等实操课程，会计专业聚焦数字化核算、财税实操等课程，实践课时占比均不低于50%。创新教学模式，广泛采用项目化、案例化、情景化教学，推进线上线下混合式教学改革，打造精品在线开放课程。深化校企协同，与区域内10余家经管类企业共建课程开发团队，将企业岗位标准转化为课程教学标准。

教材建设方面：组建优质团队，强化教材编写力量。吸纳实践经验丰富的专任教师及企业技术骨干、管理专家参与编写，确保教材内容既符合教学规律，又贴合企业岗位实际，实现课程内容与企业需求的无缝衔接。

幸理院长强调，要通过系统性建设，解决当前突出问题，提升人才培养质量，为地方经济发展输送更多高素质技术技能人才。