广东文理职业学院

2023-2024学年学风建设报告

 

一、学风建设机制与实施路径

广东文理职业学院高度重视学风建设，坚持以立德树人为根本，以“三全育人”为统领，通过制度保障、文化浸润、典型引领等多维度举措，构建了系统化、常态化的学风建设工作体系。

（一）制度保障，规范管理

制定并实施《关于加强学风建设的实施方案》，建立学风检查通报制度、成绩预警机制、请假销假制度等。

依托“学校领导—督导中心—学生信息员—辅导员”四级协同机制，强化课堂纪律、考风考纪管理。

2023-2024学年共修订教学管理及质量保障制度33项，新建15项，废除7项，涵盖教学行为、考试管理、课堂纪律等方面。

（二）文化浸润，氛围营造

开展“三风”（教风、学风、校风）养成系列活动，弘扬“爱党、爱国、爱校、爱岗”的四爱精神。

通过主题团课、红色文化比赛、志愿服务、社团活动等载体，营造积极向上、勤学笃行的校园文化氛围。

2023-2024学年共举办各类校园文化活动40余场，参与师生超1.5万人次。

（三）典型引领，榜样示范

开展“优秀学生”“优秀志愿者”“技能竞赛标兵”等评选活动，树立学风建设典型。

通过校园媒体宣传优秀学生事迹，激发广大学生见贤思齐、奋发向上的内在动力。

二、学风建设成效与成果展示

（一）学生综合素质显著提升

2023-2024学年学生获得各类优秀志愿者及荣誉217人次。

学生在“5.25”大学生心理健康月活动中获省级一等奖1项。

学生在省级艺术展演、微电影、摄影等比赛中获多项二等奖。

（二）技能竞赛成果丰硕

2023-2024学年组织参加省级及以上技能竞赛33项，获得省级一等奖5项、二等奖8项、三等奖17项。

代表性获奖包括：

省健美操锦标赛轻器械健身操、徒手健身操第一名；

省大学生田径锦标赛110米跨栏第一名；

省职业院校短视频创作与运营赛项二等奖；

“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖3项。

（三）教科研支撑学风建设

2023-2024学年学校获得省级科研项目立项15项，市厅级项目1项，中国民办教育协会项目2项。

与岭南师范学院合作立项省教育厅科研项目7项，共建“湛江市绿色精细化工工程技术研究中心”。

师生共发表论文87篇，其中国际学术会议论文3篇。

（四）学风督导与质量监控

成立教学质量监控与督导中心，建立校、院、学生信息员三级督导体系。

2023-2024学年教学督导听课950节，覆盖率达95%；校领导听课280余节，巡课60余次。

通过《督导简报》、教学工作例会等平台，持续反馈学风问题，推动整改落实。

三、学风建设的特色与创新

（一）党建引领，思政融入

马克思主义学院与廉江市委宣传部共建，推动“思政课程”与“课程思政”深度融合。

党委书记、校长带头讲授“思政第一课”，强化理想信念教育。

（二）以赛促学，以学促行

将技能竞赛纳入实践教学体系，建立“以赛促学、以赛促教”常态化机制。

通过“挑战杯”“职业技能大赛”“创新创业大赛”等平台，提升学生专业能力和创新意识。

（三）数字化赋能学风管理

建设“文理智慧考勤系统”，实现课堂出勤、学习行为数据化监测。

推动线上教学资源建设，利用MOOC、智慧树等平台拓展学习空间。

四、总结与展望

广东文理职业学院通过系统化、制度化的学风建设，形成了“教风严、学风实、校风正”的良好育人生态。未来，学校将继续深化“三全育人”改革，强化教风引领、学风涵养、校风塑造，推动学风建设与人才培养深度融合，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才提供坚实保障。

 

2024年9月