基于“县镇村”新质生产力的电子商务专业群人才培养模式--广东文理职业学院“四链”融合生态理论探索
宣依娜，幸理
摘要:本文通过“互联网+”构建县域乡镇农村电商平台，以数字经济打造县镇村产业融合的“中国式”转色，创建了高职教育区域化人才培育机理的生产函数，践行了广东文理职业学院电子商务群服务于“县镇村”新质生产力，其所需理论知识与实践技能人才培养的教育生态学。
关键词:中国式城乡发展;电子商务群建设;人才生产函数:教育新质生产力
基全项目:广东省高等职业教育教学管理专业委员会2024年教育教学改革研究与实践项目:基于县镇村产业需求的高职电子商务专业群发展路径研究(GDGX202401140);中国民办教育协会2024年度规划课题(CANFZG24143)。
