以研促教：基于县域新质生产力构建职业教育混合所有制研究——以广东省廉江市职教生态系统建设为例以研促教：基于县域新质生产力构建职业教育混合所有制研究——以广东省廉江市职教生态系统建设为例
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基于县域新质生产力构建职业教育混合所有制研究
——以广东省廉江市职教生态系统建设为例
宣依娜 幸理
摘要：随着产业升级和技术创新的加速发展，职业教育在区域经济发展的重要地位愈益凸显，深化职业教育混合所有制改革，已成为廉江市打造职业教育高质量发展的品牌策略。本文根据廉江市11所职业院校发展瓶颈问题、县域特色产业新质生产力问题、政府对社会民生责任担当问题，提出以政府主导的混合所有制职业教育生态系统构建的设想。
关键词：县域产业经济：新质生产力：职业教育：混合所有制：生态链
基金项目：中国民办教育协会2024年度规划课题(学校发展类）：基于高职院校发展的混合所有制演化机理、实现路径与管理模式研究（CANFZG24143);2024年度湛江市哲学社会科学规划项目：基于新质生产力推动湛江经济高质量发展路径研究；
