实训室简介实训室简介

基础护理实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A802）

面积：433平方米

建设时间：2022年01月

工位数：80

实训室建设获校级护理专业实训基地建设专项经费支持，对标医院临床病房标准打造，是护理专业核心实训场地。

二、实训室功能介绍

承接校内实训、职业技能考证。面向护理、助产专业，承担《基础护理学》《健康评估》等课程实训教学。以培养学生规范护理操作技能、职业素养和临床思维为目标，实现教学与临床岗位无缝对接。积极拓展社会服务，开展校内护理技能培训，深化校院合作，依托实训室实训教学，学生护理实操能力显著提升，获合作医院高度认可。

三、主要设备

实训室按医院病房布局，配备多媒体教学系统、护理床、床头柜、医用护理车等基础设备；核心特色设备含多功能护理模拟人、高级男女导尿模型、心电监护模拟设备、吸痰灌肠模型等。设备仿真度高、贴合临床实操标准，全面支撑基础护理实训教学。

四、实训项目

开设铺床法、生命体征测量、口腔护理、鼻饲、导尿、灌肠、心电监护、吸氧等基础护理实训项目，覆盖护理岗位基础操作全流程，全方位锤炼学生专业实操能力。

注射实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A808）

面积：120平方米

建设时间：2024年09月

工位数：60

功能介绍

承担《基础护理学》《护理综合实训》等教学。以“规范注射、精准无菌、提升临床能力”为目标，全真模拟临床治疗环境，锻造学生核心护理技能。深化产教融合，人才质量获临床单位高度认可。

三、主要设备

核心设备涵盖多部位注射仿真模型，高度还原皮下、肌肉及静脉血管结构；配套医用多功能治疗车、标准化实训操作台及高清教学电脑系统。设备全临床级标准，支撑全流程规范化实操训练。

四、实训项目

重点开展皮下、肌肉、静脉注射等核心技术实训，贯穿无菌消毒、药液配制、规范进针、拔针按压等全流程，全面夯实护理注射实操根基。

无菌技术实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A810）

面积：120平方米

建设时间：2024年09月

工位数：60

二、实训室功能介绍

严格依据临床无菌规范构建教学环境，是护理、助产专业无菌技术教学的核心载体。主要承担《基础护理学》、《外科护理学》等核心课程的实训教学。

以“强化无菌意识、规范操作流程、提升岗位胜任力”为核心目标，通过全真模拟临床场景，着力培养学生严谨的无菌操作思维与规范化技能。实训中心不仅服务于校内教学，亦为区域医疗卫生机构提供定向岗前培训，有效深化产教融合，人才培养质量获临床单位高度认可。

三、主要设备

实训室配置行业先进设备，核心特色如下：

• 智能化实训设备：搭载8套智能感应洗手系统，实现外科洗手全过程规范化监测与计时，确保操作零接触、高标准；

• 标准化实训单元：配备10套无菌技术标准操作器械包，涵盖临床护理常用无菌操作器材。配套齐全的隔离衣、防护服及无菌储物设施，全流程满足实训需求。

四、实训项目

重点开展外科手消毒、无菌技术基础操作、穿脱隔离衣、无菌物品准备与管理等实训项目。在教师指导下，学生通过高强度、分模块的实操训练，熟练掌握无菌操作要点，牢固树立临床无菌观念，为今后临床工作奠定坚实基础。

护理评估实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A811）

面积：199平方米

建设时间：2023年09月

工位数：70

二、功能介绍

面向护理专业，承担《护理评估学》、《护理综合实训》、《内科护理学》《外科护理学》等核心课程实训。以“锤炼查体技能、培育临床思维”为目标，通过仿真模拟教学，让学生熟练掌握视、触、叩、听等体格检查技术，全面提升临床评估能力与职业素养。

三、主要设备

核心设备包括高仿真综合模拟人、胸部腹部实训模型、专用听诊器及教学控制系统。配套师生专用多媒体终端，实现理论演示与实操演练同步结合。设备选型均参照临床一线标准，模拟人体解剖结构精准，支撑全系统体格检查实训。

四、实训项目

重点开展脏器视触叩听诊、疾病体征识别、体表标志定位评估等实训项目。通过系统化实操训练，使学生系统掌握规范查体流程，巩固护理评估基本功，为临床实习奠定坚实基础。

解剖及心肺复苏实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A818）

面积：122平方米

建设时间：2022年09月

工位数：70

二、实训室功能介绍

本实训室为医学类专业核心实践教学平台，主要服务护理、助产专业，承担《人体解剖与组织胚胎学》《急危重症护理学》等课程实训教学。以夯实学生人体解剖理论功底、强化心肺复苏急救实操能力为目标，培育学生临床基础实操与应急救护职业素养，打造全真临床实训场景，兼顾校内教学、校园急救科普、社会医护技能公益培训等功能，全力培育高素质技能型医护人才。

三、主要设备

实训室配备9具人体解剖骨架、全套解剖教学模型、智能电脑教学设备、高仿真心肺复苏模型人。其中核心设备心肺复苏模型人10台，总价值8万元，具备操作实时反馈、流程纠错功能，高度贴合临床急救实操标准，可满足大批量学生同步分组实训需求。

四、实训项目

开设人体解剖结构辨识、解剖模型实操、单人徒手心肺复苏规范化训练、急救流程演练等实训项目，搭配学生实操实景图，全方位提升学生专业理论运用与实操动手能力，筑牢专业实践根基。

口腔医学技术实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A801）

面积：144平方米

建设时间：2021年8月

工位数：50

A801口腔实训室是集教学、示教、操作、考核等多功能为一体的口腔医学专业技能训练场所。本实训室主要承担口腔医学技术专业核心课程的实践教学任务，旨在通过模拟真实的临床环境，培养学生的动手能力和临床思维。

二、实训室功能介绍

1、适用专业：口腔医学技术

2、开设课程：口腔数字化技术、口腔修复学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、口腔设备学

3、主要功能：承担口腔医学技术专业的基础与技能训练任务。集成了数字化教学、传统实操教学。

4、培养目标：坚持立德树人，培养具备良好职业道德、扎实专业知识和精湛操作技能的高素质技术技能型口腔医学技术人才。

三、主要设备

五台牙科治疗椅配备进口牙科综合治疗机，支持仿头模操作；三台数字化口腔扫描仪，实现三维建模与修复体设计；三套仿头模系统，覆盖牙体预备、暂时冠制作、口腔印模等核心技能训练；三台洗牙机，五台牙科移动边柜，配套标准牙科器械及耗材全面满足“理实一体化”教学需求。所有设备均按“设备—能力—教学目标”逻辑配置，支撑从基础认知、技能训练到综合应用的全链条培养。

四、实训项目

主要为数字化口内扫描，传统印模制作、牙列模型灌制与修整等传统工艺环节，以及口腔基本检查、牙体预备实训项目。有相关模型可供牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学等课程的实践教学支撑。

1、牙体预备实训项目：依托仿头模系统与进口治疗机，开展离体牙及模拟牙列的标准化预备训练，强化车针选择、轴面控制与边缘设计等关键能力；  

2、数字化修复体设计实训项目：基于三维扫描数据，在虚拟仿真平台完成嵌体、贴面、全冠等修复体的形态建模与咬合调整，贯通“扫描—设计—输出”全流程；  

3、数字化印模与模型转化实训项目：利用口内扫描仪获取高精度三维数据，经软件处理生成可编辑数字模型，同步开展虚拟排牙、咬合分析及模型修整训练，实现“即扫即用、即用即评”的闭环反馈。

  

A812实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A812）

面积：100平方米

建设时间：2023年9月

工位数：50个

二、实训室功能介绍

本实训室是口腔医学技术专业核心实训基地，主要承担《可摘局部义齿工艺技术》《全口义齿工艺技术》等课程的实践教学任务，聚焦培养学生可摘局部义齿、全口义齿的规范化制作能力。

三、主要设备

实训室配备标准技工工作台、石膏模型修整设备、牙合架、蜡型雕刻工具、打磨抛光器械等全套专业器材，构建与临床口腔技工室高度一致的实训环境。

四、实训项目

可摘局部义齿支架弯制、蜡型制作、排牙调整，以及全口义齿印模灌注、颌位关系记录、人工牙排列等实训项目。

A813实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A813）

面积：100平方米

建设时间：2023年9月

工位数：50个

二、实训室功能介绍

本实训室是口腔医学技术专业的核心技能实训基地，主要承担《口腔解剖生理学》《口腔正畸学》《固定义齿工艺技术》《牙体形态与功能》等课程的实践教学任务，聚焦培养学生的牙体雕刻、正畸弓丝弯制等核心操作能力。

三、主要设备

实训室配备标准牙列模型、牙科雕牙刀、雕刻石膏棒、正畸专用弯丝钳、技工打磨机等专业设备器材，构建了与临床技工操作场景高度一致的实训环境。

四、实训项目

牙体形态雕刻实训、弯钢丝实训、临时冠制作等实训项目

医学检验技术实训室简介

一、实训室基本信息

位置：C701

面积：60平方米

建设时间：2021年3月

工位数：20

二、实训室功能介绍

1. 主要功能与适用专业

本实训室为医学检验技术专业核心技能训练基地，高度模拟医院检验科、第三方医学检验实验室的真实工作场景。主要承担生物化学检验，输血检验技术等核心课程的教学与实训任务。

2. 开设课程与培养目标

 开设课程：《生物化学检验技术》

培养目标（职业能力）：

   仪器操作与质控能力：熟练掌握全自动生化仪、血球仪、酶标仪等精密设备的操作、校准及室内质量控制流程。

   临床思维与报告审核能力：能独立完成标本采集、预处理、上机检测到结果分析与危急值报告的完整工作流程。

3. 特色亮点与成效

校企合作成效显著：与金域医学检验中心建立“订单式”人才培养基地，引入企业标准操作规程（SOP），实现教学内容与岗位需求“零距离”对接。

技能竞赛成绩斐然：依托该实训室高强度训练，学生连续多年参加在广东省卫生职业院校检验技能竞赛

人才培养效果与行业认可度：毕业生因“动手能力强、上岗适应快”深受各级医院及第三方检验机构好评，对口就业率稳定在98%以上，多数毕业生已成为科室技术骨干。

三、主要设备

全自动生化分析仪 1台 核心设备。采用国际领先的分立式光学检测技术，测试速度极高。特色：具备急诊优先插入功能，可精准检测肝功能、肾功能、血糖血脂等40余个项目，让学生提前掌握大三甲医院生化室的自动化工作流程。

五分类血常规分析仪 1台 核心设备。采用半导体激光流式细胞术与核酸荧光染色技术，能精确区分中性粒、淋巴、单核、嗜酸、嗜碱五类白细胞，并提供异常细胞（如幼稚细胞）的报警信息。重点训练学生血常规复检规则的建立能力。

酶标仪 1台 特色设备。配置双波长检测功能，主要用于乙肝两对半、HIV初筛等ELISA免疫学项目的定性定量检测。配合洗板机使用，完整复现传染病筛查的全流程质控。

电解质分析仪1台 采用离子选择性电极（ISE） 技术，快速精准测定血清中K⁺、Na⁺、Cl⁻、Ca²⁺浓度。训练学生对危急值（如K⁺>6.5mmol/L）的处理与报告规范。

生物安全操作台1台 安全屏障。A2型二级生物安全柜，具备70%气体循环、30%外排的层流保护功能。用于痰液、血液等潜在感染性标本的分拣与接种，确保师生操作安全及环境洁净。

其他配套设备 若干 去离子水机（为生化仪提供纯水保障）、高速离心机、高压蒸汽灭菌锅、恒温培养箱、水浴箱等。

四、实训项目

生物化学检验

全自动生化分析仪参数设置与质控图绘制；

血清总蛋白、葡萄糖氧化酶法测定（手工法校准与自动法对比）；

肝功能组合项目的临床意义分析与病例讨论。

免疫学与微生物

乙肝表面抗原的ELISA法检测（加样、温育、洗板、判读）；

2. 高压蒸汽灭菌锅使用及无菌操作技术（培养基接种划线分离）。

医学检验技术实训室简介

一、实训室基本信息

位置：C703

面积：100平方米

建设时间：2021年3月

工位数：60                    

二、实训室功能介绍

1. 主要功能与适用专业

本实训室为医学检验技术专业核心技能训练基地，高度模拟医院检验科、第三方医学检验实验室的真实工作场景。主要承担临床检验基础、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验及输血检验技术等核心课程的教学与实训任务。

2. 开设课程与培养目标

 开设课程：《临床检验基础》、《免疫学检验技术》、《血液学检验》、《微生物学检验》。

培养目标（职业能力）：

  形态学辨识能力：通过显微镜操作，精准识别各类血细胞、寄生虫卵、尿沉渣及病原微生物形态。

      临床思维与报告审核能力：能独立完成标本采集、预处理、上机检测到结果分析与危急值报告的完整工作流程。

3. 特色亮点与成效

校企合作成效显著：与金域医学检验中心建立“订单式”人才培养基地，引入企业标准操作规程（SOP），实现教学内容与岗位需求“零距离”对接。

技能竞赛成绩斐然：依托该实训室高强度训练，学生连续多年参加在广东省卫生职业院校检验技能竞赛

人才培养效果与行业认可度：毕业生因“动手能力强、上岗适应快”深受各级医院及第三方检验机构好评，对口就业率稳定在98%以上，多数毕业生已成为科室技术骨干。

三、主要设备

尿检分析仪 1台 干化学与沉渣一体机。通过高精度试纸法检测尿液化学成分，结合高清显微镜镜检复核工位，重点培养学生对管型、结晶、红白细胞的显微镜人工确认能力。

显微镜（生物双目） 40台 人人一台。配备平场消色差物镜，成像清晰锐利。内置数码互动教学系统，教师端可将示教镜下的典型细胞形态一键推送到所有学生电脑屏幕。

四、实训项目

临床检验基础

血涂片制备与瑞氏染色（重点考核“推片”手法及染色深浅控制）；

  白细胞分类计数（显微镜下识别中性粒细胞核象变化）； 3. 尿液干化学分析及尿沉渣镜检（识别各类病理管型）；

粪便常规与隐血试验（胶体金法）。

革兰氏染色与细菌形态观察（球菌、杆菌形态鉴别）；

静脉采血

指尖采血

墨汁负染色法

粪便镜检

中医康复实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼A 816

面积：122平方米

建设时间：2021年10月

工位数：40人

二、实训室功能介绍

中医康复实训室是面向中医康复技术专业学生的实践教学平台，主要承担《推拿学》、《中医传统养生康复技术》、《针灸学》、《康复评定学》、《康复辅助器具》等为主的学科教学实训任务。本实训室以培养学生的针刺、推拿、刮痧、拔火罐、艾灸、康复评定等为主要目的。

三、主要设备

中医康复实训室占地约122平方米，配备《推拿学》、《中医传统养生康复技术》、《针灸学》、《康复评定学》、《康复辅助器具》等课程实训设备。如推拿床、治疗推车、火罐、刮痧板、床头柜、屏风、电针直流仪、感应直流电治疗仪、轮椅、拐杖、颈牵引治疗仪、针灸铜仁、肌肉骨骼模型等。

四、实训项目

实训项目主要针刺练习、拔罐练习、艾灸练习、刮痧练习、推拿练习康复评定、康复辅助器具操作等。通过实训教学，使学生全面系统地掌中医康复技术，能提高学生的操作技能水平，增强适应以后工作的能力，使学生能够顺利走向工作岗位。

婴幼儿托育服务与管理实训室简介

一、实训室基本信息

位置：科技大楼（A803）

面积：144平方米

建设时间：2022年4月

工位数：20

学校自筹资金建立婴幼儿托运服务管理实验室。根据从才培养方案中的岗位需求，设置实训项目，并购置相应的实验实训物品。实训的开出率为100%。

二、实训室功能介绍

婴幼儿托育服务与管理专业实训室是衔接理论教学与岗位实践的核心载体，聚焦托育行业数字化、专业化、普惠化发展需求，构建“教-训-证-赛-服”一体化平台，为托育专业人才培养提供高仿真实践环境与全流程支撑，同时发挥社会服务与行业示范作用，助力托育行业高质量发展。

婴幼儿托育服务与管理实训室

（一）主要功能

核心功能是实现托育岗位技能实操训练、职业素养培育、技能考核认证、教学科研创新及社会服务输出。具体涵盖婴幼儿回应性照料、安全防护与急救、早期发展引导、营养膳食搭配、托育机构运营模拟等实训内容，可开展虚拟仿真训练与真实场景实操，有效打破“课堂”与“岗位”的界限，实现理论知识向实践能力的高效转化。

（二）适用专业

主要适用于婴幼儿托育服务与管理专业，同时可辐射早期教育、学前教育、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理等相关专业，满足多专业协同育人需求，适配学前教育专业群建设发展。

（三）开设课程

紧密对接岗位需求，支撑核心课程实训教学，主要包括《婴幼儿回应性照料》、《婴幼儿游戏活动实施》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿伤害预防与处理》、《托育机构管理实务》、《婴幼儿营养与喂养》、等，同时融入“1+X”幼儿照护、母婴护理等职业技能证书相关培训内容，实现课程与岗位需求、职业证书的深度衔接。

（四）培养目标（学生职业能力）

聚焦托育行业核心岗位需求，培养学生具备三大核心职业能力：一是基础照护能力，能够规范开展婴幼儿饮食、睡眠、盥洗等日常生活照料，掌握营养膳食搭配与卫生保健技能；二是核心服务能力，具备婴幼儿早期发展引导、行为观察与干预、家园共育沟通及应急救援（如心肺复苏、异物梗阻处理）能力；三是综合管理能力，能够协助开展托育机构日常运营、安全管理、教研组织等工作，同时具备良好的职业道德、人文素养和创新创业能力，适配保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等核心岗位需求。

（五）功能辐射

形成“校内教学-校内实训-校外实践-社会服务”的辐射链条，对内辐射各相关专业实训教学、师资培训与教科研创新；对外辐射区域内托育机构、幼儿园、社区服务中心、妇幼保健院等，提供技能培训、技术指导与资源共享，构建覆盖区域的托育实践与服务网络。

（六）社会服务

立足区域托育服务需求，开展多元化社会服务：

1是面向社会开展托育从业人员技能提升培训、保育员职业技能考核与认证服务；

2是走进社区、家庭，开展“托育服务进社区”“家庭科学养育指导”等公益活动，解决婴幼儿喂养、睡眠、行为引导等实际问题；

3是承办各级托育相关技能竞赛、行业研讨会，参与制定托育服务地方标准，发挥行业示范引领作用；

4是为托育机构提供运营管理咨询、课程设计等技术支撑，助力行业规范化发展。

（七）产教融合

坚持“校企协同、共建共享”理念，构建深度融合的育人模式，与区域内优质托育机构、科技企业、妇幼保健院等建立长期合作关系，共建产业学院、实训基地与教学资源，实现人才共育、资源共享、利益共赢，推动托育人才培养与行业岗位需求无缝衔接。

三、特色亮点

（一）校企合作成效显著，构建全链条协同育人体系

打破传统校企合作模式，实现从设备共建、课程共开到人才共育的全链条深度融合。与优质托育企业、科技公司共建托幼产业学院、智慧托育实训基地，打造集教学、实训、竞赛于一体的综合平台，合作企业接收实习学生留用比高达79%，实现“实习即就业”的育人目标。同时，企业派一线骨干担任兼职教师，参与实训教学与人才培养方案修订，学校教师深入企业实践锻炼，打造高素质“双师型”教师队伍，“双师型”教师占比可达70%以上。

（二）强化实践能力培养，提升就业竞争力

在实践教学方面，与多家知名幼儿园、托育机构建立合作关系，为学生提供充足的实习岗位，让学生在真实的工作场景中锤炼专业技能，积累实践经验。

（三）以赛促教，形成“学生成长、教师进步” 的教学相长局面

我院每年定期举行技能节，组织学生参加技能竟赛，成绩优秀者参加省赛，充分发挥竞赛对教学的推动作用，对培养高素质、应用型的托育人才，推动整个托育行业的规范化发展，具有重要的现实意义。

（四）人才培养效果突出，行业认可度高

依托高标准实训室与深度产教融合模式，人才培养质量显著提升，毕业生综合素质与岗位适配度高，深受行业企业认可。毕业生主要面向托育机构、幼儿园、早教机构、月子中心等单位就业，就业率与就业质量持续居高，学生职业资格证书获取比例超80%，多数毕业生入职后快速成为岗位骨干，部分毕业生自主创业开办托育机构，为区域托育服务供给注入新生力量。学校定期开展行业调研，覆盖百余家托育机构，动态调整人才培养方案与实训项目，优化实训项目占比至60%以上，确保人才培养紧跟行业发展趋势。同时，培养的学生具备较强的社会服务意识，在社区托育服务、家庭养育指导等活动中表现突出，获得社会各界广泛好评，进一步提升了专业与实训室的行业知名度与认可度。《婴幼儿托育服务与管理》专业从首届18名学生的默默耕耘，到如今48名学生的规模壮大，较首届增长了166.7%。这一增长数据，不仅体现了学生和家长对专业的认可，更反映出社会对婴幼儿托育专业人才的迫切需求，也为专业未来的发展注入了新的活力。较首届增长了166.7%。这一增长数据，不仅体现了学生和家长对专业的认可，更反映出社会对婴幼儿托育专业人才的迫切需求，也为专业未来的发展注入了新的活力。

（五）社会服务成效显著，反哺教学形成良性循环

首届毕业生的优异表现，如同为《婴幼儿托育服务与管理》专业注入了一剂强心针，让更多人看到了该专业的发展潜力与就业前景。随着社会对婴幼儿托育服务重视程度的不断提升，以及专业在行业内知名度的逐步扩大，越来越多的学生和家长将目光投向了该专业。​

三、主要教学设备

先进教学设备介绍：

一、小儿 AED 主机外观

小儿 AED 通常体积小巧、颜色醒目，并带有儿童模式切换键或专用接口。

二、儿科专用电极片

专为婴幼儿（<25kg 或 < 8 岁）设计，尺寸更小，并内置能量衰减器，自动降低除颤能量。

三、成人 / 儿童模式切换

方式一：按键切换

部分机型机身设有儿童模式键，一键切换能量与算法。

方式二：专用电极切换

连接儿童电极片时，AED 自动识别并进入儿科模式。

四、电极片贴放位置（婴幼儿）

婴幼儿建议采用前胸 - 后背位（Anterior-Posterior）贴片，确保电流均匀覆盖心脏。

五、核心功能与优势（图文对照）

精准能量输出

成人：常规高能量（120-200J 双相波）

小儿：2-4J/kg 低能量，通过衰减器自动降压 75%-90%，保护心肌。

CPR 实时反馈

彩色屏幕 + 语音指导，实时提示按压深度、频率，确保高质量 CPR。

智能安全设计

开盖即开机，全流程语音 / 动画引导

自动分析心律，误放电保护

IP55 防尘防水、1.5 米抗跌落

四、实训项目

实训内容：

1.洗手照护（七步洗手法）

2.面部清洁照护

3.口腔清洁照护

4.臀部清洁照护

5.身体清洁照护

6.纸尿裤（拉拉裤）更换

7.给婴幼儿穿脱衣物

8.婴幼儿体格检查

9.跌伤的应急处理

10.烧（烫）伤的应急处理

11.气道异物梗阻的应急处理

12.心肺复苏术

六、适用场景

主要配置于学校、幼儿园、儿童医院、儿童游乐场等儿童密集场所。

助产实训室简介

一、建设情况

名称：助产实训室

系部：健康学院

地址：实训楼815室

面积：100平方米

建设时间：2024年

二、功能介绍

助产实训室是面向助产、护理专业学生的实践教学平台，主要承担《助产学》、《妇产科护理学》课程的教学实训任务。

本实训室以培养学生在产房助产、妇产科病房护理岗位操作能力为主要目的，通过模拟临床教学环境，促使学生掌握临床操作技能水平，适应临床技能实践的需要。配备多媒体教学设备、配套助产训练模型、妇产科护理操作器材等操作设备，可容纳60余人同时进行实训实操教学。

主要设备介绍

多媒体教学设备1套，6张病床，4张妇科检查椅，治疗车6台，4张操作台，器械柜2个，4个孕妇检查模型，4个骨盆测量模型，4个分娩机转模型，4个会阴切开缝合模型，骨盆外测量仪，医用剪刀，持针钳，止血钳，镊子，弯盆，治疗碗、胎心仪，骨盆娃娃，医疗合等设备。

实训项目说明

承担《助产学》、《妇产科护理学》课程的教学和训练，服务于助产，护理专业。

（一）分娩基础

产道与胎头、胎产式、胎先露、胎方位、骨盆外测量、分娩机转

（二）产前技术

骨盆内外测量、产前腹部检查 

（三）产时技术

会阴消毒术、产科内诊技术、自然分娩产台准备、正常分娩、会阴切开缝合术。