健康学院组织召开学习学校系列文件精神会议健康学院组织召开学习学校系列文件精神会议

为深入学习贯彻学校近期印发的一系列重要文件精神，进一步统一思想、凝聚共识，推动学院各项工作高质量发展，2026年9月16日下午5点，健康学院在第二教学楼A座报告厅组织召开专题学习会议。学院领导班子成员、全体教职工参加会议。会议由学院副院长陈光英主持。

会议围绕《广东文理职业学院课程考核与学业评价管理办法（试行）》《广东文理职业学院2026-2027学年第一学期党政工作要点》以及2026年9月教职工政治理论学习材料等内容进行了集中学习和深入研讨。

会议首先组织学习了《广东文理职业学院课程考核与学业评价管理办法（试行）》。与会人员重点围绕“能力本位、过程导向、标准刚性、出口严控、多元通道”的学业评价基本原则，以及过程性考核与终结性考核相结合的多元评价模式进行了深入研读。会议指出，该办法是学校深化新时代教育评价改革、扭转不良学风的重要举措，全体教师要准确把握过程性考核权重下限要求，严格落实考试资格否决条款和补考重修刚性规定，切实将“全过程累进考核、多维度能力评价”落到实处。

随后，传达学习了《广东文理职业学院2026-2027学年第一学期党政工作要点》。围绕文件中关于“强化教学内涵建设，全面提升教学质量”“狠抓教风学风建设，落实立德树人根本任务”等重点任务，结合健康学院专业特点，会议就课程认证、订单班建设、“岗课赛证创”综合育人改革、实践教学学时占比等工作进行了具体部署。谭副院长就学院开展订单班建设的具体做法进行了详细解读。会议强调，要对照2028年办学能力评价核心指标，提前谋划、精准施策，确保各项任务落地见效。

组织学习了2026年9月教职工政治理论学习材料。全体教职工深入学习了《中国共产党思想政治工作条例》的出台背景、历史演进、全新变化和落实要求，深刻领会了思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。会议指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行，构建全员全过程全方位育人格局。

在学习习近平总书记在纪念江泽民同志诞辰100周年大会上的重要讲话精神时，与会人员深切缅怀了江泽民同志的光辉业绩和崇高风范。大家一致表示，要学习江泽民同志坚定如磐的政治信仰、真挚深厚的为民情怀、与时俱进的创新精神和深谋远虑的战略思维，在新征程上不忘初心、牢记使命，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

会议还传达学习了习近平总书记在全国基础教育工作会议上作出的重要指示。大家深刻认识到，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，弘扬教育家精神，加强师德师风建设，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校近期出台的一系列文件既有顶层设计又有具体抓手，为健康学院各专业建设与教学改革指明了方向。大家纷纷表示，要将文件精神融入日常教学和管理工作中，严格课堂管理、优化考核方式、加强过程性评价，切实提升人才培养质量。

陈副院长在总结讲话中提出三点要求：一是提高站位，深化认识。全体教职工要深刻领会学校系列文件的精神实质，将思想和行动统一到学校党委和行政的决策部署上来。二是对标对表，狠抓落实。要对照课程考核管理办法和党政工作要点，逐项梳理健康学院在教学管理、专业建设、教风学风建设、校企合作等方面的重点任务，建立工作台账，明确责任人和完成时限。三是党建引领，融合发展。要坚持党建与业务深度融合，加强师德师风建设，发挥党员教师先锋模范作用，以高质量党建引领学院高质量发展。

此次专题学习进一步统一了健康学院全体教职工的思想认识，明确了工作方向。接下来健康学院将以此次学习为契机，深化课程考核改革，加强过程性考核设计与实施，规范补考和重修管理，强化教风学风建设；同时积极推进课程认证、产教融合、校企合作等，拓展实践教学基地，优化人才培养方案，确保实践教学学时占比稳定在50%以上，以实际行动贯彻落实学校各项决策部署，为学校高质量内涵式发展贡献力量。