以评建为契机全面推动学院内涵发展努力办好人民满意的教育

——龙成和副院长在学院党委学习贯彻党的十八大精神扩大会议上的发言

作为一名老党员，我从报纸上学习了胡锦涛同志代表第十七届中央委员会做的报告，很受鼓舞，深感责任重大。

一、学习党的十八大精神的认识和体会

党的十八大报告对教育事业提出了许多新思想、新要求，丰富了中国特色社会主义教育理论体系，把我们对教育的认识提高到了一个新的层次。十八大报告涉及教育方面的内容至少有10个“第一次”。第一次在报告中同时提出到2020年实现“两提高，两进入，一基本”，进一步确立了教育事业改革发展的战略目标；第一次在报告中把“努力办好人民满意的教育”作为标题放在改善民生和加强社会建设之首，突出体现了科学发展观以人为本的思想；第一次在报告中提出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，凸显了教育在全面建成小康社会中的重要地位；第一次在报告中提出了“推动高等教育内涵式发展”，确立了新的历史时期高等教育科学发展的方向；第一次在报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务”，“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”，为全面贯彻党的教育方针赋予了新的内涵；第一次在报告中提出了“三个倡导”和“积极培育和践行社会主义核心价值观”，进一步增强了社会主义核心价值体系建设的现实针对性和重大实践意义；第一次在报告中做出“深化教育领域综合改革”的重要部署，进一步明确了推进教育改革的思路和方式；第一次在报告中把“积极推动农民工子女平等接受教育”作为促进教育公平的重要内容，有力地保障公民依法享有平等受教育的权利；第一次在报告中提出“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”，为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设提供了重要载体；第一次在报告中提出“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权”，旗帜鲜明地表明了我们党始终坚持正确导向的坚定态度。通过学习党的十八大报告，我们要进一步加深对国内外发展大势的认识，对中国特色社会主义的认识，对全面建成小康社会和全面深化改革开放的认识，对努力办好人民满意的教育的认识。

党的十八大报告的一系列重要论述，对高等教育赋予了新的历史使命。坚持和发展中国特色社会主义，需要高等教育更加深入地贯彻落实科学发展观，全力推动协调发展、内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展和可持续发展，积极探索中国特色社会主义高等教育发展道路；全面建成小康社会的目标要求，需要高等教育全面把握重要战略机遇期，更好地发挥科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的作用，引领和带动教育基本实现现代化。

党的十八大对高等教育的任务要求非常明确，我们贯彻落实十八大精神，就是要更加坚定地走中国特色高等教育发展道路，以提高质量为核心，推动学院内涵式发展；

坚持走内涵式发展道路，要求学院切实转变发展观念，树立科学的质量观，把人才培养作为根本任务和首要职责，把人才队伍作为持续发展的第一资源，把质量特色作为竞争取胜的发展主线，把国家战略需求和区域经济社会发展需要作为创新发展的动力源泉，把学科交叉融合作为品质提升的战略选择，把产学研结合作为服务社会的必然要求。

二、学院教学工作的初步考虑

贯彻落实党的十八大精神，推动学院内涵式发展，做好评建准备工作，接受明年省教育厅人才培养工作评估，是学院工作的中心任务。规范管理、深化改革、提高质量是学院内涵式发展的重要支撑点。从明年工作的总体思路来说，要始终着眼于提高质量，对学院教育改革发展做出顶层设计。

围绕提高质量这个核心任务，全面提高创新人才培养水平

提高质量是当前学院最核心最紧迫的任务。十八大报告进一步强调“着力提高教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”。落实提高质量这个核心任务，首先要提高创新人才培养水平。要重点做好3件事：

（一）是抓专业调整，进一步突出适应经济社会发展的导向

加快转变经济发展方式、实施创新驱动发展战略，需要学院进一步优化专业结构布局和人才培养类型结构，适应经济社会发展对人才培养的新要求。今年新颁布的专科专业目录以及管理规定，对指导高校优化调整专科专业结构具有基础性、全局性、战略性的重要作用。我们要组织召开“新专业目录和设置管理规定”实施工作论证会议，组织指导各系主任对现设各专业点进行对照整理，推动学科专业结构的优化调整。

（二）是抓实教学，进一步突出教学的中心地位

教学是学院的中心工作。教学要常抓不懈、抓出成效。要继续加强“质量工程”项目建设，支持专业综合改革、公开课和精品课程建设，加强教师教学工作检查、校内实训大楼建设、校外实践教育基地建设，资助大学生开展创新创业训练。制定教学名师评选工作方案，本着好中选优的原则，公开公正公平地评选出长期从事一线教育教学工作并有突出贡献，代表学院一流水平、具有领军才能的教学名师。

（三）是抓质量保障，进一步改进教学方法

根据经济社会发展需要和本校实际制定各专业人才培养标准，修订人才培养方案，初步形成符合地方经济发展需要的人才培养质量标准体系。

近年来，我们围绕贯彻落实胡锦涛同志清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要，学习了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（简称“高教30条”）和《教育部 财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（简称“2011计划”）等一系列政策文件。这些政策文件对我们深化教学改革、提高质量指明了方向。

当前，我们学院评建目标已经确定，责任已经分解，任务已经明确。下一步能否夺取评建工作的最后胜利，关键看落实。要强化领导抓落实。各级领导干部要按照分工，进一步强化责任意识，充分发挥领导作用，以身作则、率先垂范，深入一线、靠前指挥，务实高效地督促、检查和落实好所负责的各项评建工作。广大党员要紧密结合“创先争优”主题实践活动，充分发挥政治核心、战斗堡垒、组织协调和先锋模范带头作用，引导和带领全院师生在迎评促建工作中争优秀、比贡献。各级党组织要特别注意加强思想政治工作，引导师生正确对待学院发展中存在的各种困难和问题，增强师生的爱校意识，自觉珍惜学院声誉，维护学院形象。广大党员干部要奋勇争先，勇挑重担，勇当迎评促建的排头兵和突击手，在评建的各项工作中，做到“一个党员就是一面旗帜”，树立党员的良好形象，高质量、高水平完成评建工作的各项任务。学院顺利通过评估就是学习贯彻“十八大”精神的最好表现。